Workshop

Titel Aantal plaatsen Datum Samenvatting
Duplo Methodiek 20 11/10/2018 Werken met Duplo-Methodiek 11 en 18 Oktober 2018 Werken met Duplo-Methodiek 11 en 18 Oktober 2018. Veel hulpverleners zoeken naar methoden en technieken om te visualiseren. De Duplo-methodiek, ontwikkeld door Marleen Diekmann en gebaseerd op het contextuele gedachtegoed van Nagy, biedt hierin tal...
3-daagse introductiecursus contextuele hulpverlening 16 19/10/2018 vrij 19 okt, vrij 26 okt en vrij 16 nov 2018 met Jo Van Hecke De contextuele benadering geeft kaders om te begrijpen hoe relaties in elkaar zitten en hoe ermee om te gaan. Iemand met contextuele achtergrond gaat de dialoog aan met de gehele context, zoekt de hulpbronnen in de context en is...
Je eigen praktijk 20 22/10/2018 maandag 22 en 29 oktober 2018 Sta je aan de start van je eigen praktijk of ben je klaar voor de volgende stap in het uitbouwen van je praktijk? We kunnen je hierbij helpen. I n deze tweedaagse workshop bieden ervaren therapeuten jou een aantal concrete handvatten voor het starten of het uitbouwen...
Contextuele kijk op je werk-relaties 20 05/11/2018 Met Thea Bombeek Via deze ​driedaagse workshops ​leer je: - te begrijpen hoe jij functioneert in collegiaal werken; - ​het contextuele gedachtegoed te doorgronden en toe te passen in je (werk)relaties; - constructief om te gaan met verschillen; - je eigen aannames te kaderen en zodoende keuzes te...
Meerzijdige partijdigheid 'Paul Heyndrickx' 20 04/12/2018 Meerzijdige Partijdigheid is dé basishouding en - techniek voor werken met mensen en hun relaties. Er bestaan veel misverstanden rond ‘meerzijdige partijdigheid’. In deze tweedaagse maken we het begrip helder. We maken het onderscheid met empathie of het innemen van perspectieven. We oefenen met...
Introductie Contextuele hulpverlening Voorjaarprogramma 16 17/01/2019 17 -24 en 31 januari 2019 Met Frank Van Mierlo. De contextuele benadering geeft kaders om te begrijpen hoe relaties in elkaar zitten en hoe ermee om te gaan. Iemand met contextuele achtergrond gaat de dialoog aan met de gehele context, zoekt de hulpbronnen in de context en is veelzijdig gericht...